以下是家庭语言干预技巧

（一）以孩子为中心的说话模式：

与儿童面对面谈话，不断调整自己的说话模式；注意使用高频率、短、慢、重复的句子，强调重点句子。

（二）优质的语言示范：

1.自说自话。成人描述自己正在听，正在做，正在注视，正在感受的事情。例如：妈妈跟随幼儿的兴趣一起玩搭积木，可以边砌边说：“用三角形积木砌屋顶……放在正方形积木上面……房子砌好了！”

2.平行描述。成人描述幼儿的活动。例如妈妈看见幼儿在玩拼图，便趁机把幼儿的动作描述出来：“宝宝在玩拼图呢……拼出了飞机。”

3.扩展。幼儿说出某些语句后，成人重复幼儿说话，按幼儿的意思，再加上一至两个词语，以使语句形式更完整。例如:成人和孩子玩假扮性游戏时，孩子把蛋放进煲内，说：“鸡蛋。”成人随即响应孩子的表达，并对他的表达作出扩展，说：“对！鸡蛋，煮鸡蛋。”

（三）充足的沟通机会：

假装不知道幼儿的欲望，故意装聋扮哑，以激发幼儿清晰地表达要求。例如，当孩子指着玩具架上的玩具车时，故意拿洋娃娃给他，或表示不明白他想要什么东西，促使他清楚说出他想要的玩具名称。