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ADHD，也称为注意力缺陷多动障碍，是儿童常见的神经发育障碍。 男孩的发病率是女孩的3-4倍。
目前不少学者认为是遗传因素、生物因素、社会心理因素、环境因素、铅暴露等因素共同作用的结果。 临床表现为注意力不集中、活动过度、过度兴奋、冲动等，直接影响患者的生活和学习。
1.多动症通常在6岁之前开始，有些可能会持续到成年。
多动症儿童通常在六岁之前出现症状，但症状在小学三四年级最为突出。
常表现为：在家里不服从家长管教，在学校不遵守校规矩，学习成绩差，经常扰乱课堂纪律或做出破坏性行为，有的孩子甚至出现情绪问题。
在青春期，约30%的患病儿童症状可以消失或缓解。
但对于大多数患有多动症的儿童来说，他们的症状会持续到成年。 此时，虽然症状较童年时有明显改善，但与普通成年人相比，他们仍然喜欢多动，无法完成需要耐心的任务。
2.这三个核心症状是诊断多动症的标准。
调皮、活泼是孩子的天性。 我们不应该盲目地给这个年龄段活跃的孩子贴上多动症的标签。
一般来说，多动症患者会表现出与年龄不相符的注意力缺陷、多动和冲动三大核心症状。
1.注意力缺陷障碍
如果您的孩子在 12 岁之前出现以下任何症状，并且持续至少 6 个月，您应该意识到您的孩子可能存在注意力缺陷。
在学习、工作或其他活动中，往往不注重细节，容易因粗心而出现错误;
在学习或游戏活动中通常很难保持注意力集中;
与别人交谈时，常常感到心不在焉，似在听却没有在听。
2、主动、冲动
患有多动症的孩子无法自我约束和控制，很难平静下来。 他们经常扰乱课堂纪律，在课堂上不断搞小动作，话太多，喜欢打断别人的话，做事虎头蛇尾。 往往屡教不改，让家长头疼不已。
对比了上述注意力缺陷和多动冲动的标准后，如果家长仍然高度怀疑孩子患有多动症，最好找专业医生进行诊断。 在诊断前，医生一般会根据家长和孩子的访谈进行相关的心理评估和身体检查，必要时可以确定孩子是否患有多动症。
孩子一旦被确诊为多动症，需要老师、家长和医生共同参与，一般通过心理支持、行为矫正、家庭和药物治疗等综合措施才能取得良好效果。
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