多动症的孩子主要表现出以下症状：
注意力不集中：
注意持续时间短暂，容易分心，难以长时间集中注意力。
在学习或游戏中常常无法专注于任务，容易频繁从一种活动转移到另一种活动。
在课堂上可能表现为经常走神，无法专注于老师的讲解。
活动过多：
手脚不停，难以安静下来。
在课堂上可能表现为坐立不安，小动作多，如咬铅笔、敲桌子等。
下课后可能表现为狂奔、乱跑、惹是生非。
冲动行为：
情绪不稳定，容易冲动，缺乏耐心。
在社交场合中可能表现为爱插嘴、打断他人，甚至与人发生争斗。
行为常常不考虑后果，容易因为一点小事就产生过分的情绪反应。
学习困难：
尽管智力正常，但学习成绩普遍较差。
由于注意力不集中和活动过多，难以跟上学习进度，导致学习成绩不佳。
神经发育异常：
部分孩子在精细动作、协调运动等方面发育不良，如系鞋带、扣纽扣等动作笨拙。
可能存在空间知觉障碍、视-动障碍等认知问题。
针对多动症孩子的治疗，可以采取以下几种方法：
药物治疗：
常用药物包括中枢兴奋剂(如哌甲酯、托莫西汀)和中枢去甲肾上腺素调节药物(如可乐定、丙咪嗪)。
药物治疗需在医生指导下进行，并定期监测药物的副作用。
心理治疗：
认知行为治疗：帮助患儿学会适当的社交技能，用新的有效行为来代替不适当的行为模式。
行为治疗：通过正面强化和消退不良行为等方式来训练孩子建立良好的行为习惯。
家庭治疗：提升家庭成员间的沟通协作能力，营造良好的家庭氛围。
感统训练：
如果冲动性较强或存在感统发育异常，可以进行一对一的感统训练，帮助恢复大脑功能紊乱。
非侵入性脑刺激技术：
如经颅直流电刺激、经颅磁刺激等，是一种安全无创的脑刺激技术，对病情恢复有一定帮助。
改善环境：
如果儿童生活环境存在高危因素，建议尽量远离该环境，同时家长也要营造良好的家庭氛围。
调节情绪：
建议儿童保持身心愉悦，适当与家长交流、谈心，积极纠正不良情绪。
适当户外运动：
选择平衡性运动如游泳、轮滑等，有助于缓解多动症症状。
综上所述，多动症孩子的治疗需要综合多种方法，包括药物治疗、心理治疗、感统训练、非侵入性脑刺激技术、改善环境和调节情绪等。在治疗过程中，家长和医生应密切合作，根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案。
