应用行为分析（ABA）是自闭症训练的常用方法。它将目标行为分解为小步骤，通过正向强化等手段，逐步塑造孩子的适宜行为。比如，孩子正确完成指令后给予奖励，以此增强其积极行为的出现频率。这种个体化的训练，能帮助孩子提升语言、社交和自理等多方面能力。
结构化教学也至关重要。为孩子建立清晰、规律的生活和学习环境，制定明确的日程表和规则。固定的作息、有序的活动安排，能让孩子获得安全感，减少焦虑和不当行为。像在特定的时间进行游戏、学习、用餐等，帮助孩子养成良好的生活习惯。
社交技能训练是重点。鼓励孩子参与小组活动，与其他孩子互动，学习分享、合作、轮流等社交规则。通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子在实践中提高社交能力，学会理解他人情感和表达自己。
同时，感觉统合训练不可忽视。许多自闭症孩子存在感觉处理异常，通过平衡木、蹦床、触觉球等训练器材，改善其感觉统合能力，提升身体协调性和注意力。
西安附一儿童医院会根据每个孩子的特点制定专属训练方案。家长可通过医院小程序挂号，让专家为孩子精准评估，开启科学训练之旅。相信在专业训练与家庭关爱的共同作用下，自闭症孩子也能绽放属于自己的光彩。
